Γιατί είναι σημαντικό παράλληλα με το πρόγραμμα του παιδιού μου να ενταχθούμε και οι γονείς σε πρόγραμμα συμβουλευτικής;
Μπαίνοντας οι γονείς σε πρόγραμμα συμβουλευτικής παράλληλα με το πρόγραμμα του παιδιού τους μαθαίνουν να διαχειρίζονται και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις δυσκολίες του παιδιού τους ως προς την συμπεριφορά του αλλά και την γενικότερη ανάπτυξη του.

Το παιδί μου δεν πιάνει το μολύβι και δεν μπορεί να χειριστεί το ψαλίδι
Αυτό σημαίνει ότι το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες στην λεπτή του κίνηση. Χρειάζεται να παρέμβει ο εργοθεραπευτής με διάφορα μέσα για την βελτίωση των λεπτών χειρισμών δακτύλων και χεριών, τον έλεγχο του καρπού και του βραχίονα καθώς και την σταθερότητα αυτών, ώστε να βελτιωθούν οι γραφοκινητικές του δεξιότητες και η χρήση του ψαλιδιού.

Το παιδί μου δεν μπορεί να πει καθαρά κάποια γράμματα
Η δυσκολία κάποιων παιδιών στην παραγωγή μερικών ήχων αποτελεί το πιο συχνό πρόβλημα ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, κυρίως. Αυτό συνήθως οφείλεται σε λάθος τρόπο άρθρωσης των ήχων αυτών. Κάθε δυσκολία στην ομιλία ενός παιδιού θα πρέπει να αξιολογείται από τον λογοθεραπευτή ώστε να αποκατασταθεί εγκαίρως και να μην το επιρεάσει στην μετέπειτα σχολική πορεία του.

Τι είναι Ειδικό Μαθησιακό πρόγραμμα;
Αποσκοπεί στην βελτίωση των γνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Τα παιδιά αυτά παρουσιάζουν σημαντική απόκλιση στη μαθησιακή διαδικασία απο το αναμενόμενο για το μέσο όρο της ηλικίας του, την νοητική του ικανότητα και την επαρκή εκπαίδευση που του έχει παρασχεθεί.

Το παιδί μου έχει πέσει θύμα σχολικού εκφοβισμού, πως μπορώ να το αντιμετωπίσω;
Συνήθως τα παιδιά που πέφτουν θύματα εκφοβισμού μπορεί να διέπονται από μαθησιακές δυσκολίες, ανασφάλεια, άγχος, να εμφανίζουν κατάθλιψη, ψυχοσωματικές εκδηλώσεις, άρνηση να πάνε σχολείο, και δυσκολίες προσαρμογής. Αρχικά, ακούστε το παιδί σας και φροντίστε τους φόβους και τα συναισθήματά του. Ενθαρρύνετε το παιδί να μιλήσει και να καταλάβει πως όσο δυσάρεστη και δύσκολη είναι μια κατάσταση αξίζει να ψάξει και να βρει τρόπους να τη διαχειριστεί και να την αντιμετωπίσει. Αποφύγετε χαρακτηρισμούς που δηλώνουν αδυναμία ή ενοχή, και πως ο εκφοβισμός που υφίσταται είναι αποτέλεσμα που έχει προκαλέσει το ίδιο ή ότι μπορεί να οφείλεται σε κάποιο μειονέκτημά του. Αξιοποιήστε τις δυνατότητες και ικανότητες του παιδιού, αναπτύσσοντας την αυτοεκτίμησή του.